Grzegorz Dąbrowski

Grzegorz Dąbrowski zajmuje się tematyką kursów, kompetencji przyszłości, edukacji cyfrowej oraz narzędzi AI wspierających naukę i pracę. Śledzi zmiany w obszarze technologii edukacyjnych, analizuje funkcjonalność aplikacji i sprawdza, jak deklaracje twórców przekładają się na codzienne użytkowanie. W artykułach stawia na rzeczowe porównania, przejrzyste kryteria oceny i praktyczne wnioski, które ułatwiają podejmowanie decyzji. Dba o to, by opisywane rozwiązania były przedstawiane uczciwie, z uwzględnieniem zarówno korzyści, jak i ograniczeń, ryzyk oraz wymagań wobec użytkownika.